Ένα από τα δυνατά μου σημεία στη δουλειά μου τελευταία είναι να ενημερώνομαι γρήγορα για τεχνολογίες, τεχνικές, εργαλεία ή δεξιότητες που δεν έχω ξανασυναντήσει.
Ήμουν σε θέση να προσαρμοστώ επειδή ξέρω πώς να χρησιμοποιώ αποτελεσματικά τις μηχανές αναζήτησης και ιστότοπους όπως το StackOverflow. Μπορώ να αναλύσω τα προβλήματά μου σε μικρά, εύπεπτα κομμάτια που διευκολύνουν την αναζήτηση απαντήσεων (ακόμη και αν η απάντηση δεν σχετίζεται άμεσα με τα πραγματικά μου ζητήματα) και μπορώ να φιλτράρω αρκετά καλά το σήμα από το θόρυβο όταν γκουγκλάρω μανιωδώς τα προβλήματά μου. Ερευνώ τα προβλήματά μου και σκέφτομαι τα μικρά κομμάτια πριν κάνω ερωτήσεις, και μπορώ να βρω τον κατάλληλο χώρο για να κάνω ερωτήσεις (είτε πρόκειται για το SO, είτε για φόρουμ προμηθευτών κ.λπ.). Εν ολίγοις, νομίζω ότι είμαι αποτελεσματικός στο να κάνω τις σωστές ερωτήσεις, με τον σωστό τρόπο, και είμαι γρήγορος μαθητής εξαιτίας αυτού.
Νομίζω ότι αυτή είναι μια πολύτιμη αλλά βασική δεξιότητα, αλλά βλέπω αρκετούς ανθρώπους στη δουλειά που δεν μπορούν να το κάνουν αυτό. Είναι αυτή μια εμπορεύσιμη δεξιότητα, και αν ναι, πώς θα πρέπει να αναφέρεται στο βιογραφικό σημείωμα/συνοδευτική επιστολή;
Όταν πρόκειται για την αναγραφή δευτερευουσών δεξιοτήτων σε ένα βιογραφικό σημείωμα, το βασικό σημείο που πρέπει να έχετε κατά νου είναι ότι οι διευθυντές προσλήψεων δεν ψάχνουν για άτομα που έχουν ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό, ψάχνουν για υπαλλήλους που μπορούν να τα εφαρμόσουν στην εργασία τους.
Λοιπόν, τώρα σχετικά με τη συγκεκριμένη δεξιότητά σας, την οποία ο Erik συνόψισε σωστά ως "γρήγορος μαθητής". Σωστά εντοπίσατε ότι αυτό, καθώς και κάποια από τα προηγούμενα πράγματα που ανέφερα, δεν έχουν καμία αξία από μόνα τους σε ένα βιογραφικό σημείωμα. Έτσι, το θέμα είναι να επικεντρωθείτε στο πώς αυτό σας κάνει καλύτερο υπάλληλο. Το πώς θα το διατυπώσετε αυτό θα εξαρτηθεί από το είδος της εργασίας που έχετε κάνει και το είδος της θέσης εργασίας για την οποία κάνετε αίτηση, αλλά σε γενικές γραμμές θα λέγατε πράγματα όπως:
- Μείωση του όγκου εκκρεμοτήτων κατά X% εντός Y εβδομάδων από την έναρξη της εργασίας
- δείχνοντας ότι είστε καλός στην κατανόηση ενός νέου συστήματος/περιβάλλοντος και στην ανάληψη νέων καθηκόντων.
- Πρόσωπο στο οποίο μπορείτε να απευθυνθείτε για να παρακολουθείτε τις νέες εξελίξεις στα X, Y και Z και να προσδιορίζετε την πιθανή αξία τους για την επιχείρηση
- το να έχεις ρόλο μέντορα/εμπειρογνώμονα τομέα, έστω και με μια δευτερεύουσα ιδιότητα, είναι ένα καλό προσόν, ακόμη και αν δεν σχετίζεται με τη θέση εργασίας
- Αυτοδίδακτη τεχνολογία Χ για τη δημιουργία Υ στο έργο Ζ
- η αυτοανάπτυξη είναι από μόνη της ήδη μια ελκυστική ιδιότητα, καθώς δείχνει ενδιαφέρον για τη δουλειά/το αντικείμενό σας και αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό που έχετε μάθει για να βελτιώσετε τη δουλειά σας
Αν είστε οπαδός των buzzwords, εδώ είναι το σημείο όπου θα ρίχνατε τη φράση "hit the ground running".
Σε συστατική επιστολή από τρίτο μέρος. Η αναγραφή αυτοαξιολογούμενων χαρακτηριστικών (γρήγορα μαθαίνω, ειλικρινής, όμορφη, μυρίζει ωραία) απευθείας στο βιογραφικό σημείωμα έχει μικρή αξία και απλώς δείχνει απειρία στη σύνταξη βιογραφικών σημειωμάτων.
Ποτέ μην γράφετε "γρήγορος μαθητής" σε ένα βιογραφικό σημείωμα - θα σας αγνοήσουν αν είστε τυχεροί και θα σας κοροϊδέψουν αν δεν είστε. Δεν θα πληρωθείτε για το ότι μαθαίνετε γρήγορα, αλλά για το ότι κάνετε πράγματα για τον εργοδότη σας. Οι εργοδότες θέλουν να ξέρουν τι μπορείτε να κάνετε γι' αυτούς. Δεν θα μπορούσαν'να ενδιαφερθούν λιγότερο για οποιαδήποτε αναφορά σας ότι μαθαίνετε γρήγορα. Στο τέλος της ημέρας, όσον αφορά τον υποψήφιο εργοδότη σας, σημασία έχει γι' αυτούς το τι γνωρίζετε και τι μπορείτε να κάνετε γι' αυτούς και πρέπει να το καταστήσετε σαφές τόσο στο βιογραφικό σας όσο και στη συνοδευτική σας επιστολή.